УДК: 330.34:37.014.2
DOI: https://doi.org/10.36887/2524-0455-2024-1-14
У сучасних умовах глобалізації, стрімкого розвитку науково-технічного прогресу та інформаційних технологій роль освіти як основного фактору соціально-економічного розвитку стає все більш вагомою. Освіта сприяє формуванню кваліфікованого трудового потенціалу, який є ключовим елементом в системі національної економіки. Вона виступає основою для підготовки фахівців, здатних не лише адаптуватися до швидко змінюваних умов праці, а й активно впливати на інноваційний розвиток галузей економіки, наукові дослідження та впровадження новітніх технологій. Метою статті є обґрунтування значення освіти у процесах соціальної та економічної динаміки, а також виявлення та обґрунтування ключових тенденцій, можливостей для збільшення її впливу як важливого елемента інноваційної спроможності українського суспільства. У статті досліджено систему освіти в Україні як ключовий фактор розвитку економіки та суспільства, акцентуючи увагу на її комплексному впливі на культурний і духовний розвиток нації. Встановлено, що якість освітнього процесу безпосередньо впливає на благополуччя людей та сприяє швидкому соціально-економічному розвитку. Обґрунтовано значення людського капіталу в умовах формування нової економіки та необхідність адаптації освіти до сучасних потреб ринку праці та суспільства. Охарактеризовано роль освіти у забезпеченні національної конкурентоспроможності та інтеграції в глобальні процеси розвитку. Запропоновано шляхи оптимізації освітньої системи для подолання існуючих прогалин між виробничим потенціалом та вимогами сучасної економіки. Доведено, що інвестиції в освіту є вирішальними для стимулювання інноваційного розвитку, підвищення кваліфікації робочої сили та зміцнення соціальної згоди. Також висвітлено необхідність оновлення освітніх програм та методик навчання з метою підготовки фахівців, здатних до критичного мислення, креативності та інноваційної діяльності. Результати дослідження підкреслюють актуальність подальшого розвитку освіти в Україні як фундаменту для формування інтелектуального потенціалу країни та її успішного соціально-економічного прогресу. Враховуючи виклики сучасності, освітня система повинна бути здатна швидко адаптуватися до змін, забезпечуючи високу якість навчання, розвиток критичного мислення та креативності серед студентів.
Ключові слова: освіта, система освіти, управління освітнім процесом, державне регулювання, конкурентоспроможність, соціально-економічний розвиток.
Література.
- Бєляєва О.П. Удосконалення сучасних механізмів управління фаховою передвищою освітою через підготовку менеджерів освіти. Вісник Національного університету цивільного захисту України. Серія: Державне управління. 2018. Випуск 1 (8). С. 427-436. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.3532932.
- Біль М.М. Наглядові ради у структурі професійно-технічної освіти: огляд існуючих практик в Україні. Східна Європа: економіка, бізнес та управління. 2021. Випуск 4 (31). С. 99-105. DOI: https://doi.org/10.32782/easterneurope.31-16.
- Hrynkevych O., Sorochak O., Panukhnyk O., Popadynets N., Bilyk R., Khymych I., Yazina V. Competitiveness of Higher Education System as a Sector of Economy: Conceptual Model of Analysis with Application to Ukraine. Intelligent Human Systems Integration 2020. Vol. 1131. P. 439-445. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-39512-4_69.
- Жеребило І.В. Інституційно-правове забезпечення регулювання системи освіти в Україні в умовах реформи публічних фінансів. Вісник Сумського державного університету. Серія Економіка. 2019. № 2. С. 138-143. DOI: https://doi.org/10.21272/1817-9215.2019.2-19.
- Іваницька О., Панченко А., Панченко Г. Соціальна відповідальність вищого навчального закладу України та основні умови її дотримання. Педагогічний процес: теорія і практика. 2017. Випуск 4. С. 40-44.
- Крупка М.І., Гринькевич О.С., Сас С.П. Економічна ефективність університетів України у контексті інноваційності фінансового менеджменту. Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики. 2020. Випуск 1 (32). C. 470-582. DOI: https://doi.org/10.18371/fcaptp.v1i32.200659.
- Паска О.В. Львівщина як освітній центр: передумови та напрями розвитку. Регіональна економіка. 2020. № 3 (97). С. 46-56. DOI: https://doi.org/10.36818/1562-0905-2020-3-5.
- Panchyshyn S., Hrynkevych O., Marets O., Demchyshak N., Popadynets N. Simulation of tuition fees incompetitiveness management of higher education institutions (case of Ukraine’s universities). The Bulletin the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. 2020. Vol. 5(387). P. 161-169. DOI: https://doi.org/10.32014/2020.2518-1467.155.
- Попадинець Н.М., Журавель Ю.В., Панухник О.В. Система забезпечення якості освіти шляхом державного регулювання діяльності закладів вищої освіти. Економічні горизонти. 2019. № 3 (10). С. 43-53. DOI: https://doi.org/10.31499/2616-5236.3(10).2019.212806.
- Попадинець Н.М., Журавель Ю.В., Панухник О.В. Особливості ліцензування в діяльності вищих навчальних закладів. Економічні горизонти. 2019. № 1 (8). С. 123-130. DOI: https://doi.org/10.31499/26165236.1(8).2019.212805.
- Королюк С.В. Особливості громадсько-державного управління в діяльності сучасної школи. Теорія та методика управління освітою. 2010. № 3. С. 1-13.
- Бутенка А., Єременко О., Стукало Н. Доповідь про якість вищої освіти в Україні, її відповідність завданням сталого інноваційного розвитку суспільства у 2022 році. Київ: НАЗЯВО, 2023. 59 с.
- Проект «Плану відновлення України». Матеріали робочої групи «Освіта і наука». 2022. URL: https://www.kmu.gov.ua/storage/app/sites/1/recoveryrada/ua/education-and-science.pdf.
- Виклик для освіти. Як війна змінила систему навчання в Україні. URL: https://novadoba.com.ua/403870-vyklyk-dlya-osvity-yak-vijna-zminyla-systemu-navchannya-v-ukrayini.html.
- Розпорядження КМУ «Про схвалення Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки» № 286 р від 23.02.2022 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-%D1%80#Text.
- Шкарлета С.М. Освіта України в умовах воєнного стану. Інноваційна та проєктна діяльність: науково-методичний збірник. Київ-Чернівці: «Букрек». 2022. 140 с.
Статтю було отримано 25.12.2023
Цитувати статтю, стиль APA
Ґао Ю. , Журавель Ю. В., Озембловська І. С.25.12.2023. Роль освіти у соціально-економічних процесах розвитку країни. Актуальні проблеми інноваційної економіки та права. 2024. №1. 66-71 pp. https://doi.org/10.36887/2524-0455-2024-1-14
Цитувати статтю, стиль MLA
Ґао Ю. , Журавель Ю. В., Озембловська І. С. Роль освіти у соціально-економічних процесах розвитку країни. Актуальні проблеми інноваційної економіки та права. 25.12.2023. https://doi.org/10.36887/2524-0455-2024-1-14
Цитувати статтю, трансліт
Ґao Yu. , Zhuravel Yu. V., Ozemblovska І. S. Rol osvіti u socіalno-ekonomіchnih procesah rozvitku kraїni. Aktualnі problemi іnnovacіynoї ekonomіki ta prava. 25.12.2023. https://doi.org/10.36887/2524-0455-2024-1-14
